- Izglītība, tajā skaitā tālākizglītība.
Piemērs: Izglītības iestādē netiek uzņemts tumšādains skolēns no trūcīgas ģimenes, aizbildinoties, ka citu skolēnu vecāki nevēlas, lai viņu bērni mācās kopā ar “trūcīgajiem bēgļiem no Āfrikas” (diskriminācijas ādas krāsas un sociālā statusa dēļ)
Diskriminācijas aizlieguma princips ietver arī vides pieejamību un saprātīgu pielāgojumu. Vides pieejamība nozīmē to, ka jebkuram cilvēkam neatkarīgi no vecuma un fiziskām spējām ir jābūt iespējai brīvi un patstāvīgi piekļūt un pārvietoties vidē atbilstoši tās funkcionalitātei.
Piemērs: Cilvēki ar kustības traucējumiem (t.sk. tie, kas pārvietojas ratiņkrēslā) jaunuzbūvētai augstākās izglītības iestādes ēkai var piekļūt tikai pirmā stāva telpām, un tādēļ nevar apmeklēt lekcijas, kas notiek citos stāvos (diskriminācija invaliditātes dēļ, jo nav nodrošināta vides pieejamība)
- Savukārt saprātīgs pielāgojums paredz vajadzīgās un atbilstošās izmaiņas un korekcijas jeb individuālu pieeju cilvēka vajadzībām (piemēram, darba vietā, izglītības iestādē, saņemot pakalpojumu u.tml.), ja tas neuzliek nepamatotu vai nesamērīgu slogu, lai nodrošinātu, ka ikviens varētu vienlīdzīgi ar citiem izmantot vai īstenot visas cilvēktiesības, jo īpaši personas ar invaliditāti, seniori, dažādu reliģiju pārstāvji u.c.
Piemērs: Darba devējs aizliedz praktizējošam musulmanim izmantot atsevišķu telpu, lai noturētu lūgšanu darba laikā, lai gan darba vietā ir pieejamas brīvas telpas un to izmantošana noteiktā laikā netraucē uzņēmuma darbu (diskriminācija reliģiskās pārliecības dēļ, nenodrošinot saprātīgu pielāgojumu).